W obecnym roku szkolnym prowadzona została innowacja pedagogiczna „Eksperymentuje, odkrywam,
doświadczam!” Celem innowacji było rozbudzenie u dzieci ciekawości poznawania otaczającego świata
przyrody oraz zdobywanie wiedzy poprzez doświadczenia, eksperymenty oraz wyciąganie trafnych
wniosków z przeprowadzonych badań. Podczas zajęć uczniowie:
Poszerzyli swoją wiedzę o 4 żywiołach: ogień, powietrze, ziemia, woda.
Wykonali eksperymenty tworząc kolory, wykonując „kolorową piramidę”, „tęczę na talerzu”, oraz
malowanie na mleku.
Eksperymentowali z jajkiem badając jak rozpoznać jego świeżość, co zrobić aby jajko pływało,
jak rozpoznać jajko surowe i gotowane, co zrobić by jajko miało elastyczną skorupkę i potrafiło
się odbijać, jak umieścić jajko do butelki z wąską szyjką, jak wprowadzić w ciągły ruch skorupkę
jajka.
Sadzili rośliny, obserwowali ich rozwój.
Dokonali doświadczenie tzw. „wybuch wulkanu”.
Tworzyli bańki, eksperymentowali tworząc bąbelki.
Badali otaczające nas dźwięki.
Doświadczali siły elektromagnetyzmu.
Tworzyli różne masy plastyczne.
Zajęcia były atrakcyjną formą nauki dla dzieci. Uczniowie z chęcią i zaangażowaniem
uczestniczyli w zajęciach prowadzonych w ramach innowacji „Eksperymentuję, odkrywam,
doświadczam!”. Chętnie dzielili się swoją wiedzą i pomysłami, wspierali siebie nawzajem oraz
uczyli się od siebie, chętnie dyskutowali na tematy poruszane na zajęciach. Mieli możliwość
sprawdzania swoich hipotez, eksperymentowania, podejmowania samodzielnych decyzji oraz
weryfikowania swoich działań.
