Witajcie. W tym tygodniu chcielibyśmy zabrać was w podróż do Krainy Wiosny. Przygotowaliśmy dla Was zajęcia i zabawy do wykonania w domu. Przypominamy, że udział w tych zadaniach odbywa się na zasadzie pełnej dobrowolności rodzica i ucznia.
Poniedziałek 23.03.2020r.
Charakterystyczne zmiany zachodzące w przyrodzie wiosną. Jakie są pierwsze zwiastuny wiosny?
- Przeczytaj informacje.
21 marca rozpoczyna się kalendarzowa wiosna. O tej porze roku w przyrodzie następuje wiele zmian.
Czy wiecie, że:
- dzięcioł na wiosnę szuka żony, a że nie potrafi śpiewać, to bębni dziobem na suchym sęku;
- rośliną, która na wiosnę najwcześniej zakwita w naszych lasach, jest leszczyna;
- spod stosu suchych liści już w końcu marca wygramoli się chudy jeż, który prawie pół roku nic nie jadł – od razu na polowanie;
-jeszcze prawie nic nie kwitnie – ani w polu, ani w ogrodach, ani w lesie, a już przebiśnieg zakwitł białym dzwonkiem;
-pierwszy ciepły dzień po długiej zimie to pobudka dla pszczół;
-na polu, w kotlinkach, pod krzakami tarniny, siedzą ukryte małe, puchate kulki – to młode zajączki.
Aby wiosna mogła na dobre u nas zagościć, musimy pożegnać zimę. Odchodzącą zimę wyobraża kukła, którą nazywamy marzanną. Z wesołym pochodem pójdziemy z nią nad rzekę. Wrzucimy ją do wody, aby zła zima odpłynęła do morza. Zwyczaj ten ma długą historię. Znany jest u nas od XV wieku.
2. Narysuj jak Ty wyobrażasz sobie przyjście wiosny - „Wiosna za oknem”.
Wtorek 24.03.2020r.
Niech w Naszych domach zagości wiosna!
1. Zapraszamy was na gimnastykę poranną ,,Duży i mały skok-wygibasy z naszej klasy", którą znajdziecie na stronie https://youtu.be/InxomdEHL8M
2. Wykonaj dowolną techniką dekorację wiosenną (kwiaty, kwitnące gałązki, zwierzątka, owady), wykorzystując te materiały, które masz w domu (bibuła, papier kolorowy, rolki po papierze toaletowym, tektura, patyki, kolorowa włóczka).
Prykładowe prace:
3. Rozwiąż łamigówkę- znajdź 9 zwiastunów wiosny
Środa 25.03.2020r.
„W marcu jak w garncu” – o czym mówi o przysłowie?
- Zapytaj rodziców, rodzeństwo - co oznacza to powiedzenie. Porozmawiajcie na temat: jak dbać o swoje zdrowie podczas zmiennej pogody.
2. Rozwiążcie wspólnie krzyżówkę.
3. Posłuchaj piosenki ,,Wiosna w błękitnej sukience" znajdziesz ją na: www.youtube.com/watch?v=-YlmUUlkg_o
pod tekstem zamieszczamy obraz graficzny piosenki w celu łatwiejszego jej zapamiętania :)
Wiosna w błękitnej sukience
Wiosna w błękitnej sukience
bierze krokusy na ręce.
Wykąpie je w rosie świeżej
i w nowe płatki ubierze.
ref: Wiosna buja w obłokach,
wiosna płynie wysoko,
wiosna chodzi po drzewach,
wiosna piosenki śpiewa.
Potem z rozwianym warkoczem
niebem powoli gdzieś kroczy.
Wysyła promyki słońca
i wiersze pisze bez końca.
ref: Wiosna buja w obłokach…
Nocą się skrada z kotami,
chodzi własnymi drogami.
A teraz śpi już na sośnie
i nie wie, że sosna rośnie.
ref: Wiosna buja w obłokach…
Czwartek 26.03.2020r.
1.Gimnastyka poranna – skaczemy na skakance, na jednej nodze, obunóż.
2. Przeczytaj opowiadanie.
Wiosenny krokus
Wczesną wiosną na górskiej łące wyrósł pierwszy krokus. Wkoło jeszcze było zimno. Miejscami leżał śnieg, ale krokusowi bardzo się spieszyło. Ze wszystkich kwiatów to on chciał pierwszy zakwitnąć, by wszyscy tylko jego podziwiali. Czym to się skończyło, posłuchajcie sami.
Jako pierwsi krokusa zauważyły dwa zajączki. Po zimie chciały rozprostować nogi, więc urządziły wyścigi. Mimo, że miały pod górkę, bardzo szybko kicały. Ledwie zauważyły rosnącego krokusa. Omal go nie stratowały. W ostatniej chwili wyhamowały. Obejrzały kwiat uważnie z każdej strony. Ich kształt wydawał się im trochę znajomy. Zastanawiały się nawet, czy aby nie była to sałata. W końcu doszły do wniosku, że sałata jest zielona a nie filetowa.
Zajączki pobiegły dalej, a krokus w całości się ostał. Jednak nowe niebezpieczeństwo z góry nadciągało. Coś wielkiego i brązowego toczyło się prosto na krokusa. Źle by się to zakończyło, gdyby tuż przed kwiatem tocząca kula w siedzącego misia się nie zamieniła. Misio właśnie ze snu się obudził. Cały radosny z nadejścia wiosny robił fikołki. Usłyszał brzęczenie pszczółki, która właśnie na krokusie siedziała. Misio znał ten głos doskonale. Czekał grzecznie, aż pszczółka z pyłkiem odleci, by mógł wyśledzić dokąd słodki pyłek znosi.
Pszczółka odleciała cichutko brzęcząc i misia ze sobą zabrała. Po chwili nowe dźwięki po górskiej hali się rozchodziły. To były dzwoneczki, które miały przypięte białe owieczki. Wyszły na łąkę najeść się trawy. Wśród świeżych źdźbeł trafił się im okaz ciekawy. Krokusa otoczyło stado głodnych owieczek. Wszystkie ochotę miały skosztować tak niezwykłego dania. Ścisk się zrobił, owce zaczęły się przepychać. Los krokusa byłby okrutny, gdyby nie stary góral, co owce pasał. Znał się on dobrze na górskiej przyrodzie i wiedział, że krokus to kwiat jest chroniony. Rozpędził owce i obok kwiatka psa posadził, by go pilnował.
Widzicie sami, że los krokusa jest niepewny. Wszędzie czyha na niego zagrożenie. Nic więc dziwnego, że został objęty prawną ochroną. I wy, drogie dzieci pamiętajcie o tym, by krokusów nie zrywać i pilnować, by i inni zechcieli ten zakaz uszanować.
3. Wskaż krokus na zdjęciach poniżej. Czy znasz nazwy pozostałych kwiatów?
Piątek 27.03.2020r.
1. Wiosenne porządki – jak możemy zadbać o Nasze środowisko?
Przeczytaj wiersz Jana Brzechwy pt. „Wiosenne porządki”
Wiosna w kwietniu zbudziła się z rana.
Wyszła wprawdzie troszeczkę zaspana,
Lecz zajrzała we wszystkie zakątki:
-Zaczynamy wiosenne porządki.
Skoczył wietrzyk zamaszyście,
poodkurzał mchy i liście.
Z bocznych dróżek, z polnych ścieżek
powymiatał brudny śnieżek.
Krasnoludki wiadra niosą,
myją ziemię ranną rosą.
Chmury, płynąc po błękicie,
a obłoki miękką szmatką
polerują słońce gładko.
Aż się dziwią wszystkie dzieci,
że tak w niebie ładnie świeci.
Bocian w górę poszybował,
tęczę barwnie wymalował.
A żurawie i skowronki
posypały kwieciem łąki.
Posypały klomby, grządki
i skończyły się porządki.
2. Zastanów się jak można pomóc wiośnie posprzątać świat. Zapytaj rodziców jak możesz pomóc w domu w „wiosennych porządkach”.